Pédagogie

L’approche pédagogique de L'École supérieure de la banque constitue l’un des principaux atouts de ses formations. Son efficacité, reconnue par les entreprises, repose notamment sur :

• un haut degré d’implication de l’apprenant dans le processus pédagogique ;
• des outils et contenus innovants et en prise sur l’actualité ;
• la priorité à l’opérationnalité.

Pour nous, une formation réussie n’élève pas seulement le niveau de connaissances, mais aussi et surtout la capacité à en faire usage, immédiatement, dans le contexte professionnel quotidien.

Apprendre en interaction

Notre pédagogie privilégie la participation de l’apprenant. Elle ne fait pas l’impasse sur le théorique, qui est indispensable : elle le resitue, très vite, dans un contexte d’application.

Les temps de formation, qu’ils soient en salle ou en ligne, mettent donc l’accent sur :

• les exercices pratiques ;
• l’échange entre les participants ;
• les travaux collectifs ;
• des simulations, des jeux de rôles, qui placent déjà l’apprenant dans l’environnement professionnel où il aura à faire usage des connaissances et compétences en cours d’acquisition.

Le suivi pédagogique : les moyens de l’autonomie

Le succès de nos formations requiert un travail personnel important de l’apprenant : rien ne peut remplacer son implication. Nous apportons à ce dernier  tous les moyens de réussir ce travail personnel :

• des outils pédagogiques, sous forme de supports remis en séance ou de données et modules en ligne ;
• un accompagnement tout au long de la formation, par un coordinateur pédagogique de L'ESBanque (formations diplômantes) ou par le formateur lui-même (autres formations) ;
• un soutien spécifique, si souhaité, pour la préparation des examens ;
• une évaluation continue des compétences acquises ou à acquérir, avant, pendant et après la formation.